原本這禮拜規劃的主題是[聲音]，但由於兩姊妹太喜歡恐龍了!央求我上[恐龍課，對恐龍原本毫無興趣的我，也只好借重書籍，來補足知識缺口。小天下[特別的恐龍日]，作為很好的引導故事，故事是這樣的：星期……
自古文人雅士皆喜花或詠花，是以林和靖戀梅、陶淵明喜菊、周敦頤愛蓮、王安石詠梅[牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。] 而西方，賦予花的意涵可就更多了，例如玫瑰象徵愛情、梅花代……
樹是那麼的美好，它們不吵也不鬧，就這樣悄悄的長高。樹下鋪著陰涼的綠蔭給母牛睡午覺，樹梢輕輕抱著鳥寶寶。樹上長出甜美的果子，讓我們採來吃；樹幹還可以用來蓋房子。萬聖節的時候，火紅的落葉飄哇飄，春天一來……
水，是世界上最具智性魅力的能源，它溫柔的力量，無物可抵，是而老子云：「上善若水」；泱泱河水，靜靜流淌，不引人側目，卻行經億萬年而不止歇，是以孔夫子曰：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」、水，可自它身上觀照到……
8.9月，和孩子DIY了一些作品–蔥油餅、壽司、彩繪椅、嫦娥仙子，以及時間表。 只要有趣好玩，孩子都是認真且快樂的天使! **愛心蔥油餅8.8颱風前夕，利用家鄉宜蘭蔥，製作蔥油餅 雖不比……
九月，迷人的神話季節，適逢七夕與中秋，趁機介紹孩子的守護神–七娘媽、牛郎與織女的悲情相戀、嫦娥奔月的美麗與哀愁、吳剛伐桂的孤獨與辛苦、善良的小白兔如何進入月宮，以及月餅的由來等故……
10月10日國慶日、10月25日臺灣光復節，這光輝的十月，怎能忘記! 本月的主題學習之一，即是認識台灣! 帶孩子認識台灣，借重許多繪本，例如理尚特文化的《台灣．地理》，認識台灣……
本月20-25，是小妤、拔比、和我的生日月，藉這長尾巴的日子，向孩子說明[時間] 概念；而為解釋過去-現在-未來概念，選擇竹北[紅瓦屋](傳統)、[高鐵探索館](創新)作為這次趴趴走的路線(可惜……
因日前莫拉克颱風重創台灣,且閱讀了梅梅妮[好大的風]後，決定以此作為本月另一個學習主題!當時學習歷程依稀記得如下: 1.引導:[我喜愛的詩]在網路上找到別人的作品(林珮儀小朋友)[流浪的風……
八月,開始[我們在家學習]的日子，［認識自己］，成為這個月的重要課題! 藉著《請問你是誰》這本立體驚奇翻翻書，讓小妤和小彤認識生物特徵與成長，進而引發對自己生命成長的好奇。 這本書是小學同學靜怡……